学生探究的视角 & 创新

Chamy Choi ' 24的故事 

i2程序代表询问 & 创新, 一个为期四年的领导力和丰富课程，鼓励学生利用他们的才能和兴趣以创新的方式服务世界. i2的每个新生班级都是由基于几个因素对他们的申请进行评估后选出的学生组成, 包括学业成绩, 建议, 考试成绩和对STEM学科的兴趣. 他们的第一个角色是试点一个项目，旨在激发他们的好奇心，并在世界上做出积极的改变.

每年的i2项目, i2体验的重要组成部分, 对一个重要问题或主题进行为期一年的调查是否取决于个人的激情和技能. 随着学者们开始研究这个项目, 学生们选择一个他们感兴趣的话题, 是否与stem相关, 彻底调查. 该计划提供来自外部社区的支持，以协助开发创新想法的原型. 为这些问题提供深思熟虑的、经常具有创造性的解决方案, I2学者采用了一种受企业家思维和批判性/设计思维影响的方法论. 学生们还参加一年一度的学术旅行，并参加与外部演讲者的研讨会.

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这里有几个学生的项目，可以让你了解我们i2社区的元素. 26岁的Morgan Lee和26岁的Ashley Wang创建 晶莹剔透, 一种使用LCD技术将声音转换成屏幕文本的透明显示器面板, 就像电视屏幕上的字幕一样, 为有听力障碍的人提供除了人工耳蜗之外的另一种选择, 美国手语和助听器. 多亏了水晶清晰，全球20%的人现在可以更有效地交谈.

而倾听的艺术, 26岁的德隆·卢(Deron Lew)表示，音乐是克服顽疾的良药, 或者像他喜欢说的那样, “我们越来越需要将注意力转移到运动员的身体和精神康复上.” 他创造了 ASMusic, 这是一个使用音频刺激器来评估日常情绪水平和康复目标的网站，目的是帮助那些情绪低落的受伤运动员. 之后，它将提供推荐的音乐选择，以改善他们的日常精神.

说到精神，学生们最后一次在没有过滤的环境中见到学生是什么时候? 我和一群大四学生，包括24岁的Ryan Hernandez和24岁的Kat Leong，合作创建了一个由学生领导的私人视频制作小组，突出了学生在SHC的日常经历, Everything Everywhere Productions @ SHC. 我们的使命是通过学生的视角提高对学校各种群体多样性的认识. 该团队表示， “我们的观众首先是学生群体，因为每个人都是运动员, 表演者, 艺术家和学者, 有创新精神的学者应该有发言权，说明他们为什么要代表自己的群体，以及他们是如何在身体和精神上为参与的活动做准备的.” 所有这些独特的声音都将以迷你纪录片的形式或像这样的“日常生活”的形式被记录下来 EE:一个SHC摔跤手的生活 or 女子网球纪录短片. 而不是集体记录比赛或表演的精彩片段, 我们的想法是那些门后面发生的事情?

这些仅仅是i2学者为你准备的一些亮点，尤其是在 4月13日星期六, 当这些学生有他们的时刻闪耀着他们的诚实, 创作激情和表达独特的工艺角度的圣心大教堂.

当然, 我不能代表所有人发言, 以下是一些学生对i2 Showcase的看法:

24岁的Chelsea Kwan:“老实说，我真的很喜欢i2 Showcase. 看到其他学生创造的项目，看到他们对自己的项目有多么热情，这是令人兴奋的. 作为总编辑, 我的主要工作是布置展柜，确保一切顺利. 前一天真是超级忙乱, 但看到一切都得到了回报，看到家长和即将入学的学生对这个项目充满敬畏，这是值得的.

梁安琪24岁:一开始, 当我的四人小组开始展示时, 我的膝盖开始剧烈地颤抖. 随着时间的流逝, 在演讲过程中，我变得不那么紧张了，因为我把音乐调大了，鼓励更多的与会者参加比赛. 我想我最喜欢的项目是伊莎贝拉·古兹曼的Senser项目——她在展示的时候讲得非常生动，充满激情. 我还认为将振动技术添加到手杖等常见设备中是一个非常棒的想法.

Matt Spillane:总的来说，这个组织是顶级的. 大项目, 哪些成员投入了他们的时间, 努力, 和他们的灵魂的一部分, 完美地突出显示了吗. 我不是最好的演说家, 所以在我确定我想说什么之前，我介绍的前几个人会得到不同的介绍, 最有效的表达方式是.

如果你想看更多足球投注平台, 事件, 学生聚光灯, 还有关于激情的更新, 创新的特性, 参观 SHC i2今日网站.